Ensino Médio
Os pais desejam falar com os seus filhos adolescentes e saber o
que pensam, sentem e fazem, mas os jovens não falam.. .Isto
é normal?
"Às vezes sinto que falar com uma parede é mais
fácil do que arrancar uma palavra ao meu filho", diz
uma mãe, que logo acrescenta: "quando responde com monossílabos
sinto que tivemos uma grande conversa".
Claramente, esta é a fase do silêncio. A nova forma
de comunicar-se é o silêncio ou, no melhor dos casos,
as frases entrecortadas. Alguns livram-se de cair nesta etapa, mas
são muito poucos. Por isso, é normal encontrar tantos
pais desesperados com a indolência dos seus filhos. Tomar
consciência do que se trata e de por que acontece é
uma boa ajuda, pois assim é possível aprender o lado
positivo, que neste caso, não é pequeno.
(trecho retirado do texto: in Encuentra.com - tradução,
para a Aldeia, de Ana Palma)
Os adolescentes atuais vivem em um mundo de informações
e novos conhecimentos. As novas relações, a tecnologia
e a vida cotidiana influenciam desde a forma de falar/vestir-se,
até nas formas de interação com os demais.
Nós, do Colégio Alvorecer, lidamos com este “mundo”
através de um relacionamento aberto e com clima favorável
ao diálogo com os alunos.
Pensando nas tendências e necessidades da sociedade atual,
nossa filosofia de trabalho, visa a inserção do adolescente
no mercado de trabalho, visando sim a aprovação no
vestibular, mas superando esta etapa e pensando na construção
de uma educação crítica e coesa, onde o aluno
consiga estabelecer relações, resolver conflitos cotidianos
e superar os obstáculos que uma carreira profissional exige.
Dentro do colégio, levamos o adolescente a perceber a necessidade
de uma política de respeito e cidadania, através de
projetos sociais, atividades em sala e debates com professores.
As aulas de Filosofia também fazem parte do currículo,
para embasar a discussão sobre as questões que envolvem
a “Ética e a Cidadania”.
Dentro destes pressupostos, temos como objetivos no Ensino Médio:
- Estabelecer relações entre os conteúdos aprendidos
e a vida cotidiana;
- Construir e fortalecer vínculos de segurança, confiabilidade
e respeito com colegas, professores e educadores envolvidos no processo
ensino-aprendizagem;
- Ampliar a consciência dos alunos quanto às causas
e conseqüências de suas ações;
- Preparar o adolescente para o mercado de trabalho;
- Preparar o adolescente para enfrentar provas e vestibulares;
- Desafiar intelectualmente o aluno;
- Ampliar a competência lingüística e comunicativa
dos mesmos;
- Estabelecer parceria de trabalho com a família, sustentando
desta forma os objetivos de uma boa educação.
Equipe de Coordenação Pedagógica
Kátia Andrade / Vivian Andrade Miklos
Ass. Coordenação: Marly Motta
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